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Recorriendo El Área De Trabajo

1) ¿Qué es una planilla de cálculos?

2) ¿Presenta la misma estructura de datos en cuanto a la organización que el procesador de textos? ¿Qué elementos de la interfaz reconoce? Explicar.

3) ¿Qué es una celda?

4) ¿Cómo se nombran las columnas y las filas?

5) ¿Cuántas columnas y filas posee la hoja de cálculo?

6) ¿Cómo se identifica una celda?

7) ¿A qué se llama celda activa, y cómo se activa una celda?

8) ¿Cuántas etiquetas de hoja se ve en pantalla? ¿Pueden agregarse, eliminarse y cambiar de nombre? ¿Cómo se realiza?

9) ¿Cuántas filas se desplazan a la vez, al presionar las teclas de desplazamiento de página?

10) ¿Cómo se generan los nombres de las columnas a partir de la Z?

11) ¿A qué se denomina rango? ¿Cómo se identifica un rango de valores?

1) La planilla de cálculos es una herramienta diseñada para la manipulación de datos numéricos.

2) Si presenta la misma estructura porque tiene las mismas herramientas pero el Microsoft Excel tiene más opciones tiene más opciones en cuanto a las hojas de cálculo ya que esta solo resuelve cálculos.

3) Una "celda" es la intersección de una fila (horizontal) y una columna (vertical) en una hoja de cálculo.

4) Las columnas se identifican de izquierda a derecha con letras desde A hasta Z, luego con AA hasta Z. Las filas se identifican de arriba hacia abajo con números desde el 1 hasta 65536.

5) Está formado por 256 columnas y 65536 filas, cada columna se nombra por letra.

6) Una celda de Excel se identifica por los números y las letras que tienen en las extremidades de arriba y de la izquierda de la hoja.

7) La celda activa es en donde se comenzara a trabajar. Se activa haciendo clic con el Mouse en alguna celda.

8) En pantalla se ve una etiqueta, y tres hojas, pero pueden agregarse 256 hojas. Se pueden eliminar algunas hojas, y cada una se puede identificar con los nombres del archivo o con hoja 2 ,3 etc. Se pueden cambiar el nombre de las etiquetas haciendo clic sobre estas y renombrándolas.

9) Se desplazan a la vez 32 filas.

10) Vuelve a comenzar el abecedario pero detrás del que ya existe ejemplo AA, AB, etc.

11) Un rango es un conjunto de celdas que forman un grupo.

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Power Point 2010

Definicion de Power Point 2010:
Microsoft PowerPoint es una aplicación desarrollada por Microsoft para Windows y Mac OS, que permite desarrollar presentaciones multimediales. Es ampliamente usada en el mundo empresarial y educativo. Microsoft PowerPoint es parte del paquete Microsoft Office.
PowerPoint permite manipular texto, gráficos, videos y otros objetos, para la creación de presentaciones multimediales. Por lo general, las presentaciones son en forma de diapositivas con un orden lógico. Suelen utilizarse para proyectarse en pantallas gigantes o televisores, aunque también pueden ser impresas.
Imagen de P.P. 2010 y sus partes:
Link tutorial de P.P 2010: http://www.taringa.net/posts/info/961499/Power-point-tutorial-completo-resolve-tus-dudas-comprobalo.html

TP Deforestación en Amazonia

1- Describe la ubicación y  cuenca que  atraviesa a la selva amazónica.

2- Explica la afirmación: la Amazonia es el ecosistema de mayor biodiversidad. 

3- Causas de la deforestación de esta región.

4- ¿qué consecuencias ambientales y sociales produce la deforestación?

5- ¿quiénes participaron de la marcha por la Amazonia en pie? Justifica su presencia en la misma.

6- ¿qué simboliza la imagen que acompaña la nota?

1-la Amazonia se extiende por aproximadamente 7,8 millones de km² en nueve países: Brasil, Bolivia, Colombia, Ecuador, Guayana, Perú, Surinam, Guayana Francesa y Venezuela. Del total, más de 5 millones de Km² se concentran en Brasil.

2-La Amazonia tiene una gran variedad de especies tanto de animales como vegetales, contiene cerca del 20% del agua dulce del planeta, y se estima que allí viven el 80% de las especies vegetales y animales conocidas: 350 especies de mamíferos, siendo 62 sólo de primates, 1.000 especies de pájaros, 60.000 especies de plantas, siendo 5.000 sólo de árboles, 3.000 especies de peces, 100 variedades de anfibios, 30 millones de especies de insectos, Millones de invertebrados, etc.

3-Una de las causas es el cultivo de soja que se ha convertido en uno de los principales agentes de la destrucción de la selva amazónica brasileña, se  calcula que hasta el momento, 1,2 millones de hectáreas de selva fueron deforestadas para cultivar soja.

4-La deforestación  provoca la pérdida de biodiversidad y en muchos casos la contaminación del agua de las reservas indígenas.

5-Esta marcha fue organizada por varias agrupaciones, como el Sindicato de los Trabajadores y Trabajadoras Rurales, el Grupo de Trabajo Amazónico, el Frente en Defensa de la Amazonia y Greenpeace. En esta marcha participaron ribereños, pescadores, indígenas, campesinos, estudiantes y trabajadores rurales de toda la región.“Nosotros, nativos, estamos sintiéndonos agredidos en nuestra cultura, etnia y naturaleza porque forasteros agreden nuestra región, generan lucro para pocos y nosotros nos quedamos sin nuestra selva y sin futuro para nuestro pueblo”, señaló Edilberto Sena, del Frente en Defensa de la Amazonia.

6-Simboliza que a los que causan la deforestación solo les importa el dinero y no el medio ambiente.

Legado cultural Arabe en España, Al. Andalus

 En un principio, los árabes eran minoritarios en al-Andalus, siendo los hispanos y los bereberes mayoría. La lengua hablada, por lo tanto, no era el árabe. Sin embargo, a lo largo del siglo IX se produjo una fuerte arabización, asociada, ineludiblemente, a la importancia que tuvo la lengua en la que fue revelado el libro sagrado de la nueva religión, el Corán.

La lengua árabe fue en al-Andalus sinónimo de refinamiento y erudición. No sólo estudiaban árabe los musulmanes, también los propios mozárabes, cristianos que permanecieron bajo dominio musulmán, acabaron expresándose y escribiendo en este idioma. Lo mismo que los judíos, comunidades ambas muy participativas en la vida pública de al-Andalus. 

La educación y el saber tuvieron desde el principio enorme importancia en el mundo musulman, como así lo demuestran las propias tradiciones que fueron seguidas hasta sus últimas consecuencias. Los propios emires y califas, como Abderrahman II, Abderrahman III y al-Hakam II, fueron grandes eruditos que se rodearon de sabios y pusieron la enseñanza al alcance de todo el mundo. Hicieron traducir las principales obras del saber greco-helenístico, crearon bibliotecas públicas y privadas.

La prosa y la poesía fueron dos disciplinas altamente valoradas por los andalusíes, amantes de la belleza, la estética y la naturaleza. La época de taifas supuso un auténtico caos político, pero también una "descentralización" del saber, que hasta entonces, se congregaba casi exclusivamente en Córdoba. Los reyes compitieron entre sí por lograr el más alto grado de erudición y la corte más sabia, y cultivaron, en especial, la poesía. Uno de los poetas que alcanzaron más alta fama, aparte del mencionado al-Mutamid, fue Ibn Zaydun.

Entre los musulmanes de la Edad Media, la historia cobró un especial interés, escribiéndose numerosas obras repletas de interesantes datos históricos, pero también geográficos, sociológicos, y biográficos.

Hay constancia de que existieron numerosos historiadores, geógrafos y antologistas en al-Andalus, aunque muchas de sus obras se han perdido. Entre ellos, surgió una saga de al-Razi, entre los que destacó Isa (siglo X), que escribió una historia general de al-Andalus, conocida más tarde como la Crónica denominada del moro Rasis. Igualmente valiosa fue la "Historia de la conquista de al-Andalus" de su contemporáneo Ibn al-Qutiya.

En los primeros tiempos del Islam en Oriente, pronto se cultivó la ciencia de la filosofía y la lógica, en un clima de gran tolerancia religiosa e intelectual. En al-Andalus se introdujeron las primeras traducciones al árabe de los filósofos griegos, en especial Aristóteles, y fue surgiendo un pronunciado interés por esta materia que, sin embargo, no era bien vista por las rígidas autoridades religiosas. A menudo se prohibió su estudio y se quemaron las obras de Ibn Hazm, el oriental al-Gazali y Averroes. 

No se puede dejar de mencionar a los grandes sabios de las ciencias naturales, que revolucionaron muchos aspectos de la vida con su saber. Estudiaron las matemáticas, la astronomía, la medicina, la botánica y la agronomía, pero también otras ciencias más reprobadas por la ortodoxia como la astrología, la alquimia y la magia. Se estudiaron con minucia los movimientos de las estrellas y los planetas por medio de sofisticados astrolabios, se avanzó en el estudio del álgebra y la aritmética.